UN PROJET ? |
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06 60 16 42 79 |
CATALOGUE |
13
domaines de formation. |
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Management
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Management des IDE par les coordonateurs
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Public |
IDE Coordonateurs |
Objectif
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Acquérir les connaissances relatives à la fonction et savoir situer la mission d’infirmier(ère) coordinateur(trice) dans un environnement en pleine mutation.
Travailler l’articulation entre deux rôles : la fonction professionnelle d’origine et la fonction de coordonnateur.
Développer ses capacités à assumer une fonction d’interface dans une équipe pluridisciplinaire : animer une équipe et coordonner l’action.
Savoir communiquer en interne comme en externe.
Intégrer la démarche évaluative pour favoriser la qualité de l’accompagnement des résidents, des familles et de l’équipe. |
Pré requis |
Aucun pré-requis particulier n'est attendu pour participer à ce module. |
Durée
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21 heures |
Intra
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Oui |
Inter
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Non |
Prix |
Nous contacter.
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Délai d'accès |
La veille de la date de démarrage de la formation (pour pouvoir vérifier la faisabilité),
de plus la date de démarrage est stipulée sur le devis ou sur la convention de formation (après acceptation du devis). |
Accessibilité aux locaux |
HIITT assure une accessibilité physique
à ses locaux, ces derniers étant dotés
d'un plan incliné de portes double
battant. Mais aussi grâce au choix de la
numérisation, une accessibilité aux
documents supports papier et vidéo (si
ils sont prévus) sur les plateformes
utilisables par les participants. |
Modalités d'accès |
L'accès à notre action de formation
n'est pas soumise
au
passage de tests, ou d'entretien
préalable. Un dossier d’inscription
doit être renseigné. L'ensemble des
documents administratifs vous est
ensuite transmis par courrier postal.
L'inscription est réputée effective
après retour par vos soins de la
convention de formation signée. |
Modalités
d'évaluation |
HIITT propose communément deux types
d'évaluations visant à vérifier la
captation des connaissances tout au long
de l'activité de formation. En effet des
évaluations formatives, même si dans
certains cas elles restent orales, sont
effectuées dans le but de vérifier
individuellement la captation des
savoirs. En fin de formation une
évaluation formative est effectuée de
manière à vérifier si les objectifs, en
termes de transmission des savoirs, sont
atteints. Les participants sont aussi
sondés sur la satisfaction ressentie à
chaud au travers de 10 questions.
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Méthodes mobilisées |
HIITT propose communément une
méthodologie de formation alternant
exposé théorique et exercices
d'application, ou jeux de rôles, ou
dispositifs permettant d'expérimenter
les apports théoriques. |
Merci de nous contacter pour plus
d'informations sur le tarif.
Il est important de nous contacter amont, pour nous permettre de favoriser l'accueil de personnes en situation de handicap, et garantir la disponibilité d'une logistique adaptée.
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Doc:
20220513_Qual_Mod_Form_V01. |
Les fonctions de coordination au regard des Politiques sociales et évolutions du secteur | Le cadre législatif, Les enjeux économiques.
L’institution : approche de l’organisation.
La fonction : délégations, rôle et posture.
La relation au cadre hiérarchique.
| Coordonner le travail des différents acteurs dans le cadre du prendre soin. | Acquérir les bases permettant d’impulser une démarche projet et de la manager
Construire le projet et manager l’équipe :
. Approfondissement des bases de la coordination : dynamique de groupe, motivation et travail d'équipe.
. La gestion des risques et la question de la responsabilité.
. L'animation et la coordination de réunion, la communication avec les équipes et la transmission de l'information.
. La conception et la mise en œuvre de la démarche projet.
. L'accompagnement au changement : la prise de décision, la négociation, la gestion des conflits et des personnalités difficiles.
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